Artikel

SARI

      Rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana penerapan teknik pembelajaran “P-O-I-N-E-T” dengan pendekatan SaLingTeMas melalui media pembuatan briket bioarang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa kelas XI.MIA.1 SMA N 1 Bawang Tahun Pelajaran 2014/ 2015 pada kompetensi Hidrokarbon? Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus masing-masing 1 kali pertemuan.Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas XI.MIA.1 SMA Negeri 1 Bawang semester 1 tahun pelajaran 2014/2015. Terjadi peningkatan nilai dari 80,00pada siklus I menjadi 84,00 pada siklus II diiringi perubahan meningkatnya kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

ABSTRACT

      Theformula of the problem discussed in this research are how the application of learning techniques "P-O-I-N-E-T" SaLingTeMas approach through the medium of briquetting bioarang can improve the ability to think critically and creatively graders XI.MIA.1 SMA N 1 Bawang academic year 2014/2015 in Hydrocarbon competence? This study conducted two cycles, each cycle held in one meetings. The research subject is students XI.MIA.1 SMA 1 Bawang semester one 2014/2015. An increase in the value of 80.00 in the first cycle to 84.00 in the second cycle accompanied by changes in the increased ability to think critically and creatively.